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?> 政務(wù)公開 ?> 政府信息公開目錄 ?> 市教育局 ?> 政府信息公開年報
索引號: 002668733/2016-66807 公開方式: 主動公開
發(fā)布機(jī)構(gòu): 市教育局 成文日期: 2016-12-26
2012年度臺州市教育局信息公開工作報告
信息來源: 市教育局 發(fā)布時間: 2016-12-26 12: 03 瀏覽次數(shù):

  本年度報告是根據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》(以下簡稱《條例》)要求,,由臺州市教育局編制。全文內(nèi)容包括概述、政府信息主動公開情況,、政府信息公開申請和處理情況,、政府信息公開咨詢處理情況、因政府信息公開申請行政復(fù)議和提起行政訴訟的情況,、政府信息公開支出和收費(fèi)情況,、存在的主要問題和改進(jìn)措施,。
  一,、概述
  2012年是貫徹執(zhí)行《條例》的第五年。我局把大力推行政府信息公開作為促進(jìn)政務(wù)公開和黨務(wù)公開的重要內(nèi)容,,繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,完善體制機(jī)制,創(chuàng)新公開方式,,充實公開內(nèi)容,,加大工作力度,強(qiáng)化工作指導(dǎo),,增強(qiáng)公開實效,,信息公開工作邁上了新的臺階。一年來,,圍繞信息公開主要開展了以下幾個方面的工作:
  1.繼續(xù)抓好《條例》學(xué)習(xí)和人員培訓(xùn),,為實施《條例》營造良好的氛圍。加強(qiáng)《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和教育培訓(xùn)是貫徹落實好《條例》的重要條件,。把《條例》學(xué)習(xí)列入機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會的內(nèi)容,,邀請專家為機(jī)關(guān)和直屬單位干部作輔導(dǎo)報告,召開會議對開展信息公開工作的情況和經(jīng)驗進(jìn)行了交流,。
  2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,明確工作職責(zé)。我局對信息公開工作高度重視,,印發(fā)《臺州市教育局信息公開工作方案》,,成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長、各處室和直屬單位負(fù)責(zé)人為成員的局信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組,,及時地解決信息公開工作中的難題,。要求各處室、直屬單位指定專人承擔(dān)本處室信息公開工作,,并建立起“辦公室牽頭,、各職能處室分工協(xié)同實施”的信息公開工作體制,確保信息公開工作的落實,。
  3.建立健全制度,,形成長效機(jī)制。我局制定了臺州市教育局信息公開的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,建立了主動公開和依申請公開工作機(jī)制,,規(guī)定了公開的內(nèi)容范圍,、方式和程序、監(jiān)督和保障,。制定了政府信息主動公開工作流程,、政府信息公開保密審查規(guī)范、政府信息內(nèi)容概述編寫規(guī)范,、政府信息公開申請?zhí)幚砹鞒毯驼畔⒐_指南等文件,,建立了一整套信息公開的制度。根據(jù)信息公開的要求,,要求在起草公文時即明確信息的公開屬性并按公文的審批程序進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)報批,,建立了信息公開屬性確認(rèn)制度并認(rèn)真落實。同時,,對各處室,、直屬單位的信息公開內(nèi)容和數(shù)量作了明確要求,并列入年終考核目標(biāo),。
  4.認(rèn)真梳理公開信息,,編制信息公開目錄。按照上級的要求,,認(rèn)真開展信息的清理,、保密審查和屬性確定等工作。組織力量實現(xiàn)了公開信息的公開,,在市政府網(wǎng)站,、市信息公開網(wǎng)站、市教育局網(wǎng)站上公開了市教育局信息及2012年市教育局公開文件,。
  目前,,臺州教育網(wǎng)在臺州市級部門門戶網(wǎng)站訪問量一直穩(wěn)居前列,受到臺州網(wǎng)民的高度注度,,我們將以臺州教育網(wǎng)為主要載體,,采取多種方式加強(qiáng)教育信息公開工作。
  二,、信息主動公開情況
  主動公開是政府信息公開的主要方式,。市教育局采取各種措施,加大主動公開的力度,,豐富主動公開的途徑,,突出主動公開的重點,主動公開工作取得了顯著成效,。2012年,,市教育局在臺州教育網(wǎng)和市政府信息公開網(wǎng)站上及時公開了文件和重要的教育信息,,公開的數(shù)量較上年有明顯提升,并嚴(yán)格落實信息的質(zhì)量和發(fā)布規(guī)范等要求,。
  1.主動公開信息內(nèi)容豐富,,查詢方便。教育政務(wù)公開主要有政務(wù)概況,、發(fā)展規(guī)劃,、部門規(guī)章、基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育與成人教育,、高等教育、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育,、教育信息化,、教育人事,、語言文字工作,、教育科學(xué)研究和其他。
  2.主動公開途徑多樣,。對于主動公開的信息,,在臺州教育網(wǎng)和市政府公開網(wǎng)站上及時發(fā)布。此外,,還采用新聞發(fā)布會,、報刊、廣播,、電視,、便民資料、公開欄,、會議(座談會,、咨詢會)等輔助性公開方式。
  三,、依申請公開政府信息和不予公開政府信息的情況
  市教育局信息公開申請受理機(jī)構(gòu)為局辦公室,,辦公地址為臺州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)康平路188號1007室,在工作日期間接受來人受理,,申請人也可通過網(wǎng)絡(luò),、郵件等方式向市教育局提出申請,電子郵箱為[email protected],。本年度市教育局收到網(wǎng)上依申請公開申請1件,,我局在規(guī)定的時間內(nèi)給予了書面正式答復(fù)。
  四,、政府信息公開的收費(fèi)及減免情況
  本單位除收取檢索,、復(fù)制、郵寄等成本費(fèi)用外,不再收取其他費(fèi)用,。如申請人經(jīng)濟(jì)困難,,經(jīng)本人申請、本單位信息公開工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審核同意,,可以減免相關(guān)費(fèi)用,。本年度市教育無向政府信息公開申請人進(jìn)行收費(fèi)的情況。
  五,、因政府信息公開申請行政復(fù)議,、提起行政訴訟的情況
  2012年度未發(fā)生針對市教育政府信息公開事務(wù)的行政復(fù)議案;未發(fā)生針對市教育政府信息公開事務(wù)的行政訴訟案,;未收到各類針對市教育政府信息公開事務(wù)有關(guān)的申訴案(包括信訪,、舉報)。
  六,、政府信息公開存在的主要問題和改進(jìn)情況
  市教育局政府信息公開工作雖然取得了一定的成效,,但仍存在著信息公開內(nèi)容不夠全面、網(wǎng)站在線服務(wù)功能不強(qiáng)等薄弱環(huán)節(jié),。2013年,,市教育局將進(jìn)一步落實信息公開的各項制度,全面推進(jìn)教育系統(tǒng)信息公開工作,,進(jìn)一步完善臺州教育網(wǎng)網(wǎng)站的各項功能,,推動教育系統(tǒng)信息公開工作邁上新臺階。
  1.加強(qiáng)信息公開的制度機(jī)制建設(shè)和落實,,努力形成完整的信息公開工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,。繼續(xù)健全市教育局機(jī)關(guān)政府信息主動公開,建立健全市教育局機(jī)關(guān)政府信息公開工作的監(jiān)督檢查和考核評議制度,。
  2.加大信息公開的力度,,豐富主動公開政府信息的內(nèi)容。在公開部門政務(wù)信息類和文件信息的同時,,不斷拓展主動公開的信息內(nèi)容,,逐步擴(kuò)大公開信息的覆蓋面。做好重大決策出臺的信息公開工作,。
  3.強(qiáng)化信息公開的渠道,,為公眾提供更方便快捷的服務(wù)。根據(jù)群眾需要對臺州教育網(wǎng)門戶網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)整欄目設(shè)置,,充實網(wǎng)站功能,,強(qiáng)化在線服務(wù),將門戶網(wǎng)站建設(shè)成臺州教育信息公開的第一平臺,。
  4.加大指導(dǎo)力度,,規(guī)范直屬單位的辦事公開工作,。對各單位辦事公開工作提出目標(biāo)和規(guī)范性的具體要求。要求各直屬單位建立和健全網(wǎng)站建設(shè),,主動在網(wǎng)上公布信息,,方便廣大公眾辦事。
  七,、臺州教育網(wǎng)建設(shè)情況
  臺州教育網(wǎng)創(chuàng)建于1999年,,其中2003年、2007年兩次改版,。下有臺州教研網(wǎng),、臺州教育技術(shù)網(wǎng)、臺州教育裝備網(wǎng),、臺州語言文字網(wǎng),、臺州教工網(wǎng)、臺州教育科研和臺州學(xué)校安全網(wǎng)等七個子網(wǎng)站,,提供教育博客,、教育論壇、網(wǎng)絡(luò)教育資源服務(wù),。對內(nèi)服務(wù)的主要有臺州教育郵局,、電子公文傳輸,、臺州教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)城,。目前這些網(wǎng)站由臺州市教育信息中心(臺州市電教館)提供技術(shù)支持和維護(hù),中心機(jī)房目前有服務(wù)器,、核心交換機(jī)和外網(wǎng)防火墻來提供對外服務(wù),,有1名專職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員負(fù)責(zé)對整個網(wǎng)絡(luò)中心日常維護(hù)。

 

 

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