
在開啟服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展新征程中,職業(yè)教育應(yīng)著力培養(yǎng)與之相匹配的高素質(zhì)創(chuàng)新型技能人才,,建議:德技雙修,,培養(yǎng)可靠的人。注重體育,、心理健康,、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等教育,完善思政教育體系,;優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),,加大競賽型選手培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生匠心情懷,。精準引育,,培養(yǎng)需要的人。暢通人才流動渠道,,加大從企業(yè)選聘師資的比例,,配套做好學(xué)歷學(xué)位和企業(yè)工作經(jīng)歷、職務(wù)等的互認體系,;完善經(jīng)費保障政策,,加大對高層次人才績效工資單列管理的政策支持力度。產(chǎn)教融合,,培養(yǎng)可用的人,。打通混合所有制辦學(xué)路徑,支持高職院校提升國際化水平,,積極推進“未來非洲職業(yè)教育”計劃,,提升臺州職業(yè)教育的國際影響力?!吧瓯緞?chuàng)大”,,培養(yǎng)更多的人。以“達標(biāo)準,、辦本科,、升大學(xué)”三步走發(fā)展戰(zhàn)略,支持高職院校進入新一輪“雙高”建設(shè),;將創(chuàng)“雙高”列入“十五五”規(guī)劃,,明確高職院校辦學(xué)空間規(guī)劃,出臺專項扶持政策,。